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Pedagogía científica

By:

Uzcategui, Emilio [autor]

Material type: Text

TextPublisher: Quito : Universidad Central, 1973Edition: 1 edDescription: 563 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase
371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase

DDC classification:

371.3 U99

Abstract: El hombre sujeto activo de la educación: El hombre en la naturaleza. Las razas humanas. Edades o períodos de la vida. La teoría evolucionista y la educación. La ley biogenética y la educación. La herencia somática en la formación del hombre. Herencia de los caracteres psiquicos. El ambiente y la adaptación del hombre. Las glándulas endocrinas. El hombre como individuo. El organismo humano desde el punto de vista psicológico. Nacimiento y desarrollo de la conducta psíquica. La respuesta condicionada. El mecanismo receptor. El aprendizaje y sus fundamentos. la conducta adquirida. Inteligencia y personalidad. El hombre como ser social. Instituciones sociales. Las instituciones educacionales. La educación y el orden. El proceso de la educación y sus grandes problemas

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Libro	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque A	371.3 U99 BG10149 (Browse shelf(Opens below))	Available	BG10149

El hombre sujeto activo de la educación: El hombre en la naturaleza. Las razas humanas. Edades o períodos de la vida. La teoría evolucionista y la educación. La ley biogenética y la educación. La herencia somática en la formación del hombre. Herencia de los caracteres psiquicos. El ambiente y la adaptación del hombre. Las glándulas endocrinas. El hombre como individuo. El organismo humano desde el punto de vista psicológico. Nacimiento y desarrollo de la conducta psíquica. La respuesta condicionada. El mecanismo receptor. El aprendizaje y sus fundamentos. la conducta adquirida. Inteligencia y personalidad. El hombre como ser social. Instituciones sociales. Las instituciones educacionales. La educación y el orden. El proceso de la educación y sus grandes problemas

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