Lenguaje educativo y teorías pedagógicas
Material type:
TextPublisher: Madrid : Anaya, 1979Description: 159 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-207-1402-8
- 371.4 A536
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 371.4 A536 BG09836 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG09836 |
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| 371.4 A536 BG09833 Fundamentos de la orientación escolar y profesional | 371.4 A536 BG09834 Perspectivas de la individualización didáctica | 371.4 A536 BG09835 Tendencias actuales de la enseñanza individualizada | 371.4 A536 BG09836 Lenguaje educativo y teorías pedagógicas | 371.4 A536 BG09837 Dinámica de grupos | 371.4 B4178 BG09831 Diagnóstico de la madurez lectora | 371.4 B8263 BG18199 Sistema Decrolyano |
Se estudian en esta obra los principales problemas de lenguaje utilizado para sistematizar nuestros conocimientos sobre la educación. La existencia de tales problemas dificulta la comunicación, incide negativamente sobre el valor de las formulaciones teóricas de la pedagogía, y retrasa, por falta de un entendimiento claro, la aplicación de nuevos descubrimientos científicos a la práctica educativa
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