Magíster en Docencia Universitaria

La presente investigación enfatiza la importancia de transformar la educación tradicional hacia un modelo más integral, en donde la mediación pedagógica adquiera un rol imprescindible en la actualidad; en la educación, aprendizaje y enseñanza. Se plantea que, los docentes, no solo debemos poseer vasto conocimiento sobre nuestra rama, sino también habilidades para transmitirlo efectivamente. Se aboga por un enfoque curricular holístico, que fomente el desarrollo de habilidades críticas, emocionales y sociales en los estudiantes. Logrando construir puentes y escalar peldaños hacia un aprendizaje más significativo y colaborativo, permitiendo un aprendizaje bidireccional. Así como también dinámico, adaptable y en constante evolución.