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Creando una experiencia educativa con mis estudiantes, con estrategias de mediación pedagógica

By:

Carrión Silva, Gabriela Mercedes [autor]

Contributor(s):

Arteaga Sarmiento, Sonia Magali [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2025Description: 60 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T21118

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Dissertation note: Magíster en Docencia Universitaria Abstract: Esta tesis aborda la mediación pedagógica como una herramienta esencial para crear experiencias educativas que sean significativa. A través de textos paralelos se relata las vivencias como estudiante y como docente. Además se analiza el impacto que tiene la mediación pedagógica en el proceso de aprendizaje, y la influencia que tiene la salud mental en el rendimiento académico de los estudiantes de medicina. Mediante este trabajo se refleja el crecimiento tanto personal como profesional durante la maestría en docencia universitaria, consolidando una visión reflexiva y crítica acerca de la enseñanza en la educación superior.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T21118 (Browse shelf(Opens below))	Available	T21118

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Magíster en Docencia Universitaria

Esta tesis aborda la mediación pedagógica como una herramienta esencial para crear experiencias educativas que sean significativa. A través de textos paralelos se relata las vivencias como estudiante y como docente. Además se analiza el impacto que tiene la mediación pedagógica en el proceso de aprendizaje, y la influencia que tiene la salud mental en el rendimiento académico de los estudiantes de medicina. Mediante este trabajo se refleja el crecimiento tanto personal como profesional durante la maestría en docencia universitaria, consolidando una visión reflexiva y crítica acerca de la enseñanza en la educación superior.

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