Magíster en Docencia Universitaria

Este estudio aborda aspectos significativos del proceso de mediación pedagógica, empleando herramientas que garanticen el aprendizaje de los alumnos en un marco de respeto e inclusión. El estudio parte del estudiante como método de enseñanza, el dominio de estrategias basadas en prácticas de aprendizaje y la promoción de la investigación para la búsqueda de soluciones en el campo educativo. Sin duda, este camino ha enriquecido la experiencia de la autora como docente y como ser humano al profundizar y comprender el verdadero rol de un docente, no sólo como mediador sino como ser humano íntegro, asistiendo a los alumnos con el ejemplo.