Magíster en Docencia Universitaria

La educación enfrenta desafíos que exigen superar modelos tradicionales y promover la mediación pedagógica como pilar del aprendizaje significativo. Esto abre la puerta a una transformación educativa basada en la reflexión, creatividad, interioridad, pensamiento crítico y no violencia. Siendo entonces la elaboración de esta obra una gran herramienta que permite a través de la expresión escrita construir el aprendizaje de manera organizada, y con intención pedagógica, así este texto se desarrolla en tres unidades: construcción mutua del aprendizaje desde la comunicabilidad y la comprensión; comunicabilidad, juventud y aprendizaje; y, mediación de las tecnologías. De esta forma se analiza la docencia universitaria desde distintas miradas, destacando siempre la importancia de la mediación pedagógica y el lenguaje escrito en el cambio educativo.