Magíster en Educación con Mención en Gestión y Liderazgo

Las enfermedades respiratorias son problemas de salud que afectan a los pulmones y las vías respiratorias, pueden tener diferentes grados de gravedad ya sean agudas o crónicas. La prevención de estas enfermedades constituye un elemento fundamental para la construcción de una comunidad saludable. El objetivo de este estudio fue identificar el nivel de conocimiento que tiene la comunidad educativa tanto docentes, estudiantes y personal administrativo de la Universidad del Azuay sobre las enfermedades respiratorias. La metodología se fundamentó en el paradigma hermenéutico interpretativo con un enfoque cualitativo. Los participantes fueron 12 en total, siendo 5 administrativos, 5 estudiantes y 2 docentes. Además, se desarrolló un plan de intervención para abordar los hallazgos obtenidos de la fase diagnóstica. Los resultados más importantes fueron que la comunidad educativa tiene poco conocimiento sobre dichas enfermedades. Se concluye la necesidad de generar espacios de formación continua sobre las enfermedades respiratorias para así evitar los contagios.