Licenciatura en Psicología Clínica

Las experiencias de las personas con implante coclear, es un tema poco estudiado en el área psicológica, lo que nos motivó a explorar y comprender las historias de vida de las personas con discapacidad auditiva usuarias de implante coclear. Esta investigación es cualitativa de tipo estudios de caso. Para este proyecto se incluyó tres usuarios de implante coclear, su terapista de lenguaje y el padre y madre de un participante. Se utilizó la entrevista profunda como método para recolectar los datos y para su análisis se usó el método de comparación y contraste. Los resultados demuestran que el implante coclear permitió el acceso a la educación regular y momentos positivos durante el desarrollo, sin embargo, también evidenció dificultades a nivel cognitivo, socioafectivo y espiritual. Se concluye que el implante coclear es un método que ayuda a los infantes con discapacidad auditiva profunda a integrarse a la educación y a otros contextos, pero trae consigo algunas dificultades en el desarrollo. Se recomienda aplicar estrategias psicológicas, además de la de terapia de lenguaje que generalmente se hace.