Desarrollo socioemocional en la adolescencia y su relación con la estructura familiar

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Educativa, 2024Description: 48 páginas; DigitalContent type:
  • texto
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  • computadora
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  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T20740
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Psicología Educativa Abstract: El desarrollo socioemocional en la adolescencia incluye habilidades clave como establecer vínculos, resolver conflictos y adaptarse a normas sociales, esenciales para afrontar los desafíos del entorno, en este proceso la estructura familiar influye significativamente ya que un entorno saludable favorece una comunicación abierta, apoyo emocional , límites claros, la empatía, la autorregulación y la solución de conflictos. Siendo por lo tanto el desarrollo emocional y la estructura familiar, factores fundamentales en esta etapa crítica del desarrollo. Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo socioemocional de acuerdo con la estructura familiar. Tuvo un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo de corte transversal, en el que participaron 91 estudiantes de 13 a 17 años de edad pertenecientes a la Unidad Educativa Particular Porvenir, se emplearon el test de Social Emotional Health Survey y la ficha sociodemográfica, como instrumentos psicométricos. La evidencia obtenida indicó que el 95,6% de los participantes presentó niveles de covitalidad entre bajos y medio-bajos, en todos los tipos de estructura. En cuanto a la estructura familiar, el 50 % pertenecía a familias nucleares, y el 50 % restante se dividió entre familias monoparentales y extendidas. Se concluye que el desarrollo sociemocional y la estructura familiar no se relacionan entre si.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T20740 (Browse shelf(Opens below)) Available T20740

Licenciatura en Psicología Educativa

El desarrollo socioemocional en la adolescencia incluye habilidades clave como establecer vínculos, resolver conflictos y adaptarse a normas sociales, esenciales para afrontar los desafíos del entorno, en este proceso la estructura familiar influye significativamente ya que un entorno saludable favorece una comunicación abierta, apoyo emocional , límites claros, la empatía, la autorregulación y la solución de conflictos. Siendo por lo tanto el desarrollo emocional y la estructura familiar, factores fundamentales en esta etapa crítica del desarrollo. Esta investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo socioemocional de acuerdo con la estructura familiar. Tuvo un enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo de corte transversal, en el que participaron 91 estudiantes de 13 a 17 años de edad pertenecientes a la Unidad Educativa Particular Porvenir, se emplearon el test de Social Emotional Health Survey y la ficha sociodemográfica, como instrumentos psicométricos. La evidencia obtenida indicó que el 95,6% de los participantes presentó niveles de covitalidad entre bajos y medio-bajos, en todos los tipos de estructura. En cuanto a la estructura familiar, el 50 % pertenecía a familias nucleares, y el 50 % restante se dividió entre familias monoparentales y extendidas. Se concluye que el desarrollo sociemocional y la estructura familiar no se relacionan entre si.

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