Semana académica 2022
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Cuenca : Casa Editora Universidad del Azuay, 2023Edition: 1a. edDescription: 58 páginas : ilustraciones, figuras; Impreso, DigitalContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-994-261-810-8
- ARQUITECTURA
- DISEÑO GRÁFICO
- FOTOGRAFÍA
- POSTALES
- 720.9 - Tratamiento histórico, geográfico, de personas-aspectos arquitectónicos de edificios históricos, escuelas y estilos limitados a un país o localidad
- 720.9 - Tratamiento histórico, geográfico, de personas-aspectos arquitectónicos de edificios históricos, escuelas y estilos limitados a un país o localidad
- 720.9 U5884
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque B | 720.9 U5884 BG20510 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG20510 |
Browsing Biblioteca Hernán Malo González shelves, Shelving location: Biblioteca Central Bloque B Close shelf browser (Hides shelf browser)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 720.9 U5884 BG16717 Viaje académico | 720.9 U5884 BG20508 Viaje académico 2020 | 720.9 U5884 BG20509 Viaje académico 2022 | 720.9 U5884 BG20510 Semana académica 2022 | 720.92 R831 BG18420 Autobiografía científica | 721 B1671 BG02204 Le corbusier | 721 B4228 BG02192 Atlas de detalles constructivos rehabilitación : con 199 ejemplos |
La semana académica en la Escuela de Arquitectura, es un evento que involucra a todos los estudiantes de los distintos niveles. En el año 2022 el tema central de la convocatoria fue el diseño del Pabellón de la Sostenibilidad. La temática del pabellón se ajustó perfectamente a los contenidos desarrollados en el segundo semestre de la carrera, en el que se abordan ejercicios con programas funcionales poco complejos que buscan acercar al estudiante a la noción de lugar y a los criterios espaciales de aula, recinto y pórtico.En este nivel se decidió que los alumnos participen con dos actividades fundamentales que se sumaron a la asistencia a charlas y conferencias; por un lado, debían redibujar un pabellón a escala 1:1 el mismo que se convirtió en la excusa para poner en práctica sus conocimientos sobre dibujo arquitectónico y comprensión espacial. Se asignaron roles a cada estudiante, empezando por la limpieza, replanteo, trazado de paredes, mobiliario, vegetación, etc., hasta las actividades de dirección, y fiscalización. El objetivo fue que los estudiantes comprendieran a la arquitectura como una actividad colectiva.La otra actividad fue un concurso de fotografías y dibujos del campus de la Universidad, específicamente del edificio de la Facultad de Jurisprudencia y Medicina; intervenido con los principios de Eficiencia Energética y Confort Adaptativo ( EECA). Se pidió que los estudiantes fijen su mirada en los valores formales, funcionales o constructivos del edificio y que estos sean plasmados en una imagen; los resultados de este llamado muestran instantes en la vida universitaria, observados por los alumnos de segundo semestre que aún trabajan por entender la complejidad de la disciplina de la arquitectura, pero que ya son capaces de comprender y vivir el espacio.
There are no comments on this title.