La formación y desarrollo profesional de los docentes de la carrera de medicina

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2024Description: 63 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T19826
Online resources: Dissertation note: Especialista en Docencia Universitaria Abstract: La formación y desarrollo profesional de los docentes en la carrera de medicina es un proceso complejo, abarca desde la adquisición de conocimientos especializados hasta el desarrollo de habilidades pedagógicas y prácticas clínicas.La mera experiencia clínica o el conocimiento en una especialidad médica específica no son suficientes para garantizar una enseñanza efectiva. Los docentes deben mantenerse actualizados con los avances en su campo, las nuevas técnicas de enseñanza y los cambios en los currículos educativos. Además, la formación docente en medicina cada vez otorga mayor importancia a las competencias como la comunicación efectiva, la empatía y el profesionalismo, considerando que estas habilidades son esenciales para la práctica médica. También se está prestando atención al aprendizaje basado en la resolución de problemas, la educación basada en competencias y el uso de simulaciones clínicas, para preparar mejor a los estudiantes para el entorno clínico real.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T19826 (Browse shelf(Opens below)) Available T19826

Especialista en Docencia Universitaria

La formación y desarrollo profesional de los docentes en la carrera de medicina es un proceso complejo, abarca desde la adquisición de conocimientos especializados hasta el desarrollo de habilidades pedagógicas y prácticas clínicas.La mera experiencia clínica o el conocimiento en una especialidad médica específica no son suficientes para garantizar una enseñanza efectiva. Los docentes deben mantenerse actualizados con los avances en su campo, las nuevas técnicas de enseñanza y los cambios en los currículos educativos. Además, la formación docente en medicina cada vez otorga mayor importancia a las competencias como la comunicación efectiva, la empatía y el profesionalismo, considerando que estas habilidades son esenciales para la práctica médica. También se está prestando atención al aprendizaje basado en la resolución de problemas, la educación basada en competencias y el uso de simulaciones clínicas, para preparar mejor a los estudiantes para el entorno clínico real.

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