Normal view MARC view ISBD view

Evaluación de las habilidades sociales de los estudiantes de primer semestre

By:

Argüello Villavicencio, Mariuxi Michelle [autor]

Contributor(s):

Muñoz Astudillo, Xavier Alberto [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Clínica, 2024Description: 55 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T19612

Online resources:

Ver documento en línea

Dissertation note: Licenciatura en Psicología Clínica Abstract: Las habilidades sociales son de gran importancia en la vida de los alumnos universitarios de primer ingreso. El objetivo de esta investigación fue comparar las habilidades de menor y mayor desarrollo que tiene los jóvenes al momento de ingresar a la universidad. Se realizo un estudio cuantitativo no experimental descriptivo con una población N=84 personas a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia, se utilizó una encuesta sociodemográfica y el cuestionario de habilidades sociales CHASO. Los resultados obtenidos fueron que los jóvenes al momento de ingresar tienen dos habilidades de mayor desarrollo y son expresar sentimientos positivos con el 16,23% y rechazar peticiones con el 13,49% mientras que las de menor desarrollo son afrontar situaciones de quedar en evidencia con el 8,63% e interactuar con personas que me atraen con el 8,43%.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T19612 (Browse shelf(Opens below))	Available	T19612

Browsing Biblioteca Hernán Malo González shelves, Shelving location: Digital Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	UDA-BG T19609 Videojuegos y los procesos atencionales en niños de 8 a 9 años	UDA-BG T19610 Vivencias de las familias en la inclusión de niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA).	UDA-BG T19611 Revisión sistemática sobre el apego y la parentalidad en la adolescencia	UDA-BG T19612 Evaluación de las habilidades sociales de los estudiantes de primer semestre	UDA-BG T19613 Técnicas de intervención neuropsicológicas en demencia: revisión sistemática de la literatura	UDA-BG T19614 Manual de procesos de servicios hosteleros para las casas de salud caso de estudio: Hospital Humanitario Pablo Jaramillo crespo de la ciudad de Cuenca, Ecuador	UDA-BG T19615 Estudio sobre la percepción de los docentes acerca de la discapacidad	Next

Licenciatura en Psicología Clínica

Las habilidades sociales son de gran importancia en la vida de los alumnos universitarios de primer ingreso. El objetivo de esta investigación fue comparar las habilidades de menor y mayor desarrollo que tiene los jóvenes al momento de ingresar a la universidad. Se realizo un estudio cuantitativo no experimental descriptivo con una población N=84 personas a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia, se utilizó una encuesta sociodemográfica y el cuestionario de habilidades sociales CHASO. Los resultados obtenidos fueron que los jóvenes al momento de ingresar tienen dos habilidades de mayor desarrollo y son expresar sentimientos positivos con el 16,23% y rechazar peticiones con el 13,49% mientras que las de menor desarrollo son afrontar situaciones de quedar en evidencia con el 8,63% e interactuar con personas que me atraen con el 8,43%.

There are no comments on this title.

to post a comment.