Licenciatura en Ciencias de la Educación Inicial

El autismo no es una enfermedad sino una condición del neurodesarrollo, las principales áreas que se ven afectadas son las de comunicación, lenguaje y social en los infantes. En la actualidad continúan los mitos frente al TEA, los mismos que se encuentran presentes en las facetas de duelo por las que atraviesan los padres luego de recibir la valoración de sus hijos, una de las causas se debe a la falta de información relacionada por las etapas que enfrentan los cuidadores, esto ocasiona que el entorno familiar se vea perjudicado y no continúen con el proceso de aceptación. El objetivo de esta investigación es identificar el proceso que pasa la familia cuando recibe un diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA). Este estudio tiene un enfoque cualitativo con paradigma hermenéutico interpretativo, en la que se utilizó la técnica de historia de vida con preguntas abiertas.