Actitudes y creencias acerca de la enfermedad mental por parte de los estudiantes de la Facultada de Ciencia y Tecnología, Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad del Azuay

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Clínica, 2023Description: 94 páginas; DigitalContent type:
  • texto
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  • computadora
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  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T18640
Online resources: Dissertation note: Psicología Clínica Abstract: Esta investigación de enfoque cuantitativo de tipo comparativo; y con un alcance descriptivo y escalas de frecuencia, tuvo como objetivo relacionar las actitudes y creencias que tienen los estudiantes sobre salud mental pertenecientes a la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad del Azuay frente a la posibilidad de iniciar un proceso psicoterapéutico, la muestra fue de 230 estudiantes. Se utilizó un perfil sociodemográfico y el Cuestionario de Opiniones hacia la enfermedad mental (OMI).Se concluyó que el (93,5%) de estudiantes conocen o han oído hablar de la enfermedad mental, el (23,9%) han tenido experiencias personales con ella y el (62,6%) está dispuesto a recibir un tratamiento psicoterapéutico. No existen asociaciones estadísticamente significativas entre conocer o escuchar sobre enfermedad mental y recibir dicho tratamiento.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T18640 (Browse shelf(Opens below)) Available T18640

Psicología Clínica

Esta investigación de enfoque cuantitativo de tipo comparativo; y con un alcance descriptivo y escalas de frecuencia, tuvo como objetivo relacionar las actitudes y creencias que tienen los estudiantes sobre salud mental pertenecientes a la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad del Azuay frente a la posibilidad de iniciar un proceso psicoterapéutico, la muestra fue de 230 estudiantes. Se utilizó un perfil sociodemográfico y el Cuestionario de Opiniones hacia la enfermedad mental (OMI).Se concluyó que el (93,5%) de estudiantes conocen o han oído hablar de la enfermedad mental, el (23,9%) han tenido experiencias personales con ella y el (62,6%) está dispuesto a recibir un tratamiento psicoterapéutico. No existen asociaciones estadísticamente significativas entre conocer o escuchar sobre enfermedad mental y recibir dicho tratamiento.

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