Impacto del uso de Instagram en la construcción de la identidad del yo en universitarios

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Psicología-Escuela de Psicología Clínica, 2023Description: 217 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
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  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T18289
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Psicología Clínica Abstract: En esta investigación cualitativa se realizó un estudio hermenéutico, cuya finalidad fue interpretar el impacto del uso de Instagram en la construcción de la identidad del yo (je), para ello se recabó información relevante en relación a criterios de autopercepción, se detalló cómo la identidad se representa en el Autre y los corolarios en la actividad, se aplicó un diseño de análisis fenomenológico interpretativo a partir de entrevistas a profundidad a cinco estudiantes de último año de la carrera de Psicología Clínica de la Universidad del Azuay con un número de seguidores alto, muestra que se constituyó de manera fortuita, no probabilística por conveniencia. Se estableció nueve ejes temáticos resultantes de la experiencia subjetiva del discurso, donde se especificó como el Otro se instaura como un ideal a seguir, en una ficcionada realidad neoliberalista que desemboca en una autoproducción yoica constante dentro de una lógica de espejos.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T18289 (Browse shelf(Opens below)) Available T18289

Licenciatura en Psicología Clínica

En esta investigación cualitativa se realizó un estudio hermenéutico, cuya finalidad fue interpretar el impacto del uso de Instagram en la construcción de la identidad del yo (je), para ello se recabó información relevante en relación a criterios de autopercepción, se detalló cómo la identidad se representa en el Autre y los corolarios en la actividad, se aplicó un diseño de análisis fenomenológico interpretativo a partir de entrevistas a profundidad a cinco estudiantes de último año de la carrera de Psicología Clínica de la Universidad del Azuay con un número de seguidores alto, muestra que se constituyó de manera fortuita, no probabilística por conveniencia. Se estableció nueve ejes temáticos resultantes de la experiencia subjetiva del discurso, donde se especificó como el Otro se instaura como un ideal a seguir, en una ficcionada realidad neoliberalista que desemboca en una autoproducción yoica constante dentro de una lógica de espejos.

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