Licenciatura en Ciencias de la Educación Inicial

El Trastorno del Espectro Autista y las experiencias que viven las familias al recibir este diagnóstico en uno de sus miembros da paso a diversos cambios. Este estudio tiene como objetivo analizar las experiencias que viven las familias, al recibir el diagnóstico de TEA de alguno de sus hijos, la metodología empleada parte de un enfoque cualitativo, con método hermenéutico-interpretativo, el instrumento empleado es la entrevista semiestructurada dirigida a 8 padres de familia cuyo hijo o hijos tienen autismo, en donde la mayor parte de los entrevistados dieron a conocer cómo ha sido este proceso desde la detección hasta obtener el diagnóstico de su hijo y los sentimientos a los que se enfrentaron, llegando así a la conclusión de que cada familia vive momentos diferentes, sin embargo, es fundamental el apoyo del núcleo familiar para continuar.