Licenciatura en Psicología Educativa

La presente investigación tuvo como objetivo principal identificar el perfil parental, se realizó una investigación de tipo cuantitativo-descriptivo con un alcance transversal, la población de la investigación fue de 133 padres de familia de estudiantes de 8vo de educación básica superior hasta 3ero de bachillerato general unificado. Como resultado se determinó que las competencias menos desarrolladas fueron las competencias vinculares en nivel de básica y las protectoras en nivel de bachillerato. Finalmente, se plantea una propuesta de intervención para desarrollar las competencias parentales que se encuentran en la zona de “baja frecuencia” según la escala de parentalidad E2P.