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Lectura y escritura en la educación especial
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca de la Educación Especial ; Nº 8Publisher: Barcelona : Ediciones Ceac, 1981Description: 172 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-85252-18-3
- APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA
- EDUCACIÓN
- EDUCACIÓN ESPECIAL
- ENSEÑANZA
- ESCRITURA
- LECTURA
- MÉTODOS DE APRENDIZAJE
- 371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
- 371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
- 371.9 C399
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
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| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 371.9 C399 BG07520 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG07520 |
Browsing Biblioteca Hernán Malo González shelves, Shelving location: Biblioteca Central Bloque A Close shelf browser (Hides shelf browser)
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| 371.9 C399 BG06594 Para una pedagogía integral vivenciada: programa de psicomotricidad | 371.9 C399 BG06596 Para una pedagogía integral vivenciada: programa de psicomotricidad | 371.9 C399 BG07511 El niño bien dotado y sus problemas: perspectivas de una investigación española en el primer ciclo d de E:G:B | 371.9 C399 BG07520 Lectura y escritura en la educación especial | 371.9 C399 BG07551 Lectura y escritura en la educación especial | 371.9 C399 BG07552 Conocer al niño sordo | 371.9 C399 BG07553 Conocer al niño sordo |
Contenido: La lectura y la escritura. La lectura: definición e importancia. Principios de la enseñanza de la lectura. Métodos de enseñanza de la lectura. Métodos de enseñanza de la escritura. Deficiencia mental y lecatura y escritura. Características de la deficiencia mental. El método esperanza para la enseñanza de la lectura y escritura en educación especial Algunas normas de metodologia en la educación especial
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