Licenciatura en Ciencias de la Educación Inicial

El confinamiento a causa del COVID -19 ha traído consigo repercusiones y cambios a nivel mundial, de hecho, la población infantil ha sido una de las más afectadas; por esta razón, el objetivo de este estudio fue conocer la influencia que ha tenido el confinamiento en el comportamiento de los niños de 4 a 5 años. La muestra estuvo conformada por 60 padres de familia de 4 instituciones de educación inicial de la ciudad de Cuenca. La investigación se fundamenta en el paradigma empírico analítico con un enfoque cuantitativo, de tipo transversal y de nivel descriptivo. Los resultados fueron calificados con el cuestionario Child Behavior CheckList (CBCL); la dimensión que presenta el porcentaje más alto deproblemas es el retraimiento, seguido de los problemas de conducta relacionados específicamente con la ansiedad, la depresión y las alteraciones de sueño.