Educación indicada para las Ciencias de la Salud

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2021Description: 119 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
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  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T17007
Online resources: Dissertation note: Especialista en Docencia Universitaria Abstract: El presente trabajo intenta describir la nueva forma de educar, que sin duda requiere de vocación y entrega, no es una tarea fácil por lo que se necesita una preparación en cuanto a mediación pedagógica, lo que permite desarrollar nuevas formas pedagógicas que ayuden en la ardua tarea de enseñar a las nuevas generaciones, especialmente es un reto muy importante en la docencia de ciencias exactas como las de la salud. Lo que cambia las concepciones de enseñanza antigua de educación para descubrir la manera pertinente de transmitir los conocimientos y generar interés en los mismos, dentro de un sistema educativo ya en decadencia, esta transformación sin duda saldrá desde sus protagonistas; la institución, el docente y el estudiante, encaminándonos hacia una educación inclusiva, sobre todo integrando a las nuevas tecnologías, haciendo una revolución a la forma de enseñar y aprender.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T17007 (Browse shelf(Opens below)) Available T17007

Especialista en Docencia Universitaria

El presente trabajo intenta describir la nueva forma de educar, que sin duda requiere de vocación y entrega, no es una tarea fácil por lo que se necesita una preparación en cuanto a mediación pedagógica, lo que permite desarrollar nuevas formas pedagógicas que ayuden en la ardua tarea de enseñar a las nuevas generaciones, especialmente es un reto muy importante en la docencia de ciencias exactas como las de la salud. Lo que cambia las concepciones de enseñanza antigua de educación para descubrir la manera pertinente de transmitir los conocimientos y generar interés en los mismos, dentro de un sistema educativo ya en decadencia, esta transformación sin duda saldrá desde sus protagonistas; la institución, el docente y el estudiante, encaminándonos hacia una educación inclusiva, sobre todo integrando a las nuevas tecnologías, haciendo una revolución a la forma de enseñar y aprender.

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