Camino hacia la Docencia Universitaria

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2021Description: 158 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T16952
Online resources: Dissertation note: Especialista en Docencia Universitaria Abstract: La mediación pedagógica surge como el pilar fundamental para el docente, permitir al estudiante ser el principal actor de su aprendizaje y servir de guía a través del camino, incluso darle las herramientas para que, lejos del docente, sepa cómo seguir aprendiendo. El docente debe adaptarse al entorno del estudiante, tanto social, cultural, económico e incluso de acceso a la tecnología, como se ha vivido durante el confinamiento generado en la pandemia, que de cierto modo ha obligado a ser creativos en la forma de impartir conocimiento. La importancia de que los maestros universitarios, sean también conocedores de la docencia como tal, radica en que no todas las personas saben transmitir conocimientos a pesar de tenerlos; el papel del docente es equilibrar el acompañamiento sin llegar al abandono. Además, la responsabilidad enorme de estar presente en la formación de un ser humano que adquiere conocimientos y pensamientos, que luego serán parte de la sociedad.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T16952 (Browse shelf(Opens below)) Available T16952

Especialista en Docencia Universitaria

La mediación pedagógica surge como el pilar fundamental para el docente, permitir al estudiante ser el principal actor de su aprendizaje y servir de guía a través del camino, incluso darle las herramientas para que, lejos del docente, sepa cómo seguir aprendiendo. El docente debe adaptarse al entorno del estudiante, tanto social, cultural, económico e incluso de acceso a la tecnología, como se ha vivido durante el confinamiento generado en la pandemia, que de cierto modo ha obligado a ser creativos en la forma de impartir conocimiento. La importancia de que los maestros universitarios, sean también conocedores de la docencia como tal, radica en que no todas las personas saben transmitir conocimientos a pesar de tenerlos; el papel del docente es equilibrar el acompañamiento sin llegar al abandono. Además, la responsabilidad enorme de estar presente en la formación de un ser humano que adquiere conocimientos y pensamientos, que luego serán parte de la sociedad.

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