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Pedagogía para Millennials

By:

Suqui Zhunio, Félix Rafael [autor]

Contributor(s):

Bravo Blandin, José Daniel [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2021Description: 68 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T16906

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Dissertation note: Especialista en Docencia Universitaria Abstract: La educación superior en nuestro país ha sufrido diversos cambios en los últimos años, tanto en el ámbito pedagógico como administrativo y legal. Si estos cambios han sido exacerbados por la pandemia del COVID 19, esta especialización me ha permitido aprovechar al máximo las nuevas tendencias educativas y los recursos tecnológicos existentes y gratuitos, para complementar las clases de maneras más pedagógicas y didácticas. Todo planteado desde la mediación docente – alumno. Cómo futuro docente, planteo este texto de aprendizaje como una herramienta diaria de consulta, que me permita promover y acompañar el aprendizaje, partiendo del respeto a la integridad del alumno, utilizar la mediación pedagógica, y lo más importante, permitir el desarrollo de ideas y ser tolerantes.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T16906 (Browse shelf(Opens below))	Available	T16906

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Especialista en Docencia Universitaria

La educación superior en nuestro país ha sufrido diversos cambios en los últimos años, tanto en el ámbito pedagógico como administrativo y legal. Si estos cambios han sido exacerbados por la pandemia del COVID 19, esta especialización me ha permitido aprovechar al máximo las nuevas tendencias educativas y los recursos tecnológicos existentes y gratuitos, para complementar las clases de maneras más pedagógicas y didácticas. Todo planteado desde la mediación docente – alumno. Cómo futuro docente, planteo este texto de aprendizaje como una herramienta diaria de consulta, que me permita promover y acompañar el aprendizaje, partiendo del respeto a la integridad del alumno, utilizar la mediación pedagógica, y lo más importante, permitir el desarrollo de ideas y ser tolerantes.

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