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La economía circular como herramienta del diseño de espacios compartidos de trabajo para la Universidad del Azuay

By:

Pesántez Chiriboga, María Clara [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño de Interiores, 2021Description: 137 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

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recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T16524

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Dissertation note: Diseñador de Interiores Abstract: Esta investigación propone el diseño de espacios de trabajo compartido tipo coworking dentro del campus de la Universidad del Azuay, dirigido fundamentalmente a jóvenes profesionales. El proyecto plantea el diseño de zonas interactivas tanto de trabajo compartido como de recreación, sustentando su desarrollo en el concepto de la economía circular a través de procesos de reutilización y reciclaje de materiales de bajo impacto ambiental. Este trabajo, propone un coworking multisectorial manejado bajo un estilo industrial, usando materiales vistos que muestran su condición y que cumplen con varios ciclos de vida, regresando a la naturaleza sin causar mayores daños al medioambiente.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T16524 (Browse shelf(Opens below))	Available	T16524

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Diseñador de Interiores

Esta investigación propone el diseño de espacios de trabajo compartido tipo coworking dentro del campus de la Universidad del Azuay, dirigido fundamentalmente a jóvenes profesionales. El proyecto plantea el diseño de zonas interactivas tanto de trabajo compartido como de recreación, sustentando su desarrollo en el concepto de la economía circular a través de procesos de reutilización y reciclaje de materiales de bajo impacto ambiental. Este trabajo, propone un coworking multisectorial manejado bajo un estilo industrial, usando materiales vistos que muestran su condición y que cumplen con varios ciclos de vida, regresando a la naturaleza sin causar mayores daños al medioambiente.

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