Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

La presente investigación se desarrolló con el objetivo de brindar información sobre la elección profesional a 20 estudiantes de tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “República de Chile” de la ciudad de Cuenca, cuyas edades se encontraban entre los 16 y 19 años, el tipo de trabajo fue cuantitativo, cualitativo y descriptivo. Para desarrollar dicho proyecto se realizó un diagnóstico a los estudiantes utilizando una entrevista para conocer sus intereses profesionales, posterior a ello se aplicaron tres reactivos psicológicos (K-BIT, BFQ e IPP) con la finalidad de analizar la inteligencia, aptitudes , rasgos de personalidad e intereses, además se efectuó una comparación entre las notas obtenidas en segundo de bachillerato y el resultado del test de inteligencia en el que estadísticamente no se encontraron correspondencias significativas debido al pequeño tamaño muestral. Finalmente, se brindó información digital sobre todas las carreras universitarias, intereses que fueron afín con los estudiantes para que ellos despejen sus dudas (Cartilla, CD con entrevistas a profesionales), además se envió los resultados de los instrumentos aplicados al correo electrónico de la institución para que esta información llegue a los representantes, esto debido a la emergencia sanitaria que actualmente se está atravesando.