Aprendizaje holístico de la bioética: propuesta metodológica estética desde el arte, el cine y la literatura

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2020Description: 241 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T15788
Online resources: Dissertation note: Magíster en Bioética Abstract: Los sistemas de salud en el mundo son vulnerables y la enseñanza de la medicina se ha vuelto distante. Por ventaja, la bioética ha tomado actualidad, en todas las especialidades, y ya se reflexiona para que la medicina tenga un aprendizaje holístico, es decir, que la ciencia se complemente con el desarrollo de habilidades humanistas, que permitan al profesional tener un mejor juicio y raciocinio. El arte, el cine y la literatura proporcionan una guía visual de las humanidades en la medicina, y a partir de esta se genera una propuesta de inserción en la malla curricular; se presentan ejemplos de médicos que poseen esta dualidad, cuya experiencia permite contar con espacios académicos y extracadémicos, que beneficiarían a la formación científica.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T15788 (Browse shelf(Opens below)) Available T15788

Magíster en Bioética

Los sistemas de salud en el mundo son vulnerables y la enseñanza de la medicina se ha vuelto distante. Por ventaja, la bioética ha tomado actualidad, en todas las especialidades, y ya se reflexiona para que la medicina tenga un aprendizaje holístico, es decir, que la ciencia se complemente con el desarrollo de habilidades humanistas, que permitan al profesional tener un mejor juicio y raciocinio. El arte, el cine y la literatura proporcionan una guía visual de las humanidades en la medicina, y a partir de esta se genera una propuesta de inserción en la malla curricular; se presentan ejemplos de médicos que poseen esta dualidad, cuya experiencia permite contar con espacios académicos y extracadémicos, que beneficiarían a la formación científica.

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