Construyendo un docente

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2020Description: 106 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T15758
Online resources: Dissertation note: Especialista en Docencia Universitaria Abstract: Al desarrollar el texto paralelo nos encontramos con realidades diferentes en el transcurso de nuestra formación, un estilo de vida habitual que conocíamos y el adaptarnos a un nuevo modelo de vida que nos encontramos en la actualidad, en esta formación de docentes está dirigida para adaptarnos a nuevos modos de educación, avanzando simultáneamente con la tecnología. El docente debe construir estudiantes con responsabilidad social, aprendiendo en esta formación a adaptarnos a nuevos eventos sociales que cambian la forma de vivir de cada uno de los estudiantes y maestros, a enseñarles a humanizar la educación y que nos adaptamos a condiciones de vida como los de esta pandemia Covid 19, para que cada momento de la docencia sea con un plan de escuchar a nuestros jóvenes y verificar si las perspectivas que ellos tuvieron al inicio del programa estudiantil se cumplió como docentes y como universidad, de la misma manera mantener un aprendizaje mutuo entre estudiante y docente para hacer una autoevaluación con aprendizaje retrospectivo para formar una educación con calidad y calidez.
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Especialista en Docencia Universitaria

Al desarrollar el texto paralelo nos encontramos con realidades diferentes en el transcurso de nuestra formación, un estilo de vida habitual que conocíamos y el adaptarnos a un nuevo modelo de vida que nos encontramos en la actualidad, en esta formación de docentes está dirigida para adaptarnos a nuevos modos de educación, avanzando simultáneamente con la tecnología. El docente debe construir estudiantes con responsabilidad social, aprendiendo en esta formación a adaptarnos a nuevos eventos sociales que cambian la forma de vivir de cada uno de los estudiantes y maestros, a enseñarles a humanizar la educación y que nos adaptamos a condiciones de vida como los de esta pandemia Covid 19, para que cada momento de la docencia sea con un plan de escuchar a nuestros jóvenes y verificar si las perspectivas que ellos tuvieron al inicio del programa estudiantil se cumplió como docentes y como universidad, de la misma manera mantener un aprendizaje mutuo entre estudiante y docente para hacer una autoevaluación con aprendizaje retrospectivo para formar una educación con calidad y calidez.

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