Percepciones de la Educación Superior

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2020Description: 144 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T15689
Online resources: Dissertation note: Especialista en Docencia Universitaria Abstract: El presente trabajo es un compendio general, el cual se ilustra las diferentes herramientas metodológicas que han utilizado los docentes en el transcurrir del tiempo en la Educación Superior en este país. Adicionalmente el documento presenta un enfoque sustancial respecto de las diferentes vivencias y percepciones de la juventud actual, mismo que permite realizar las retroalimentaciones necesarias con la finalidad de alcanzar estándares de calidad tan necesarios para la sociedad. La principal base teórica y conceptual en la que se basó este trabajo fue tomada de las diversas obras de Daniel Prieto Castillo, pero principalmente de “La Enseñanza en la Universidad”, “Comunicación moderna y posmoderna”, y “Caminos del Aprendizaje”.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T15689 (Browse shelf(Opens below)) Available T15689

Especialista en Docencia Universitaria

El presente trabajo es un compendio general, el cual se ilustra las diferentes herramientas metodológicas que han utilizado los docentes en el transcurrir del tiempo en la Educación Superior en este país. Adicionalmente el documento presenta un enfoque sustancial respecto de las diferentes vivencias y percepciones de la juventud actual, mismo que permite realizar las retroalimentaciones necesarias con la finalidad de alcanzar estándares de calidad tan necesarios para la sociedad. La principal base teórica y conceptual en la que se basó este trabajo fue tomada de las diversas obras de Daniel Prieto Castillo, pero principalmente de “La Enseñanza en la Universidad”, “Comunicación moderna y posmoderna”, y “Caminos del Aprendizaje”.

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