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Estudio de factibilidad para la creación de un centro pedagógico para niños de educación general básica, orientada a la ciudad de Cuenca

By:

Cabrera Llivicota, Nancy Valeria [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Ciencias de la Administración de Empresas-Escuela de Administración de Empresas, 2020Description: 98 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T15373

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Dissertation note: Ingeniero Comercial Abstract: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo evaluar la factibilidad de la implementación de un centro de apoyo y control pedagógico en modalidad presencial y virtual para niños de Educación General Básica, orientado a la ciudad de Cuenca. Inicialmente, se realizó un análisis situacional para identificar los factores internos y externos del sector, así como una investigación de mercado para conocer el grado de aceptación del centro por parte de los padres de familia. Luego, se elaboró el estudio técnico, administrativo y legal para determinar la localización, capacidad instalada, diseño de procesos, estructura organizacional, dimensionamiento de la infraestructura y equipamiento; y, la correspondiente valoración económica del proyecto. Finalmente, se desarrolló la evaluación financiera, obteniéndose indicadores favorables que hacen factible el emprendimiento.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T15373 (Browse shelf(Opens below))	Available	T15373

Ingeniero Comercial

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo evaluar la factibilidad de la implementación de un centro de apoyo y control pedagógico en modalidad presencial y virtual para niños de Educación General Básica, orientado a la ciudad de Cuenca. Inicialmente, se realizó un análisis situacional para identificar los factores internos y externos del sector, así como una investigación de mercado para conocer el grado de aceptación del centro por parte de los padres de familia. Luego, se elaboró el estudio técnico, administrativo y legal para determinar la localización, capacidad instalada, diseño de procesos, estructura organizacional, dimensionamiento de la infraestructura y equipamiento; y, la correspondiente valoración económica del proyecto. Finalmente, se desarrolló la evaluación financiera, obteniéndose indicadores favorables que hacen factible el emprendimiento.

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