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Propuesta metodológica para el proceso enseñanza- aprendizaje de las matemáticas en el Séptimo año de Educación General Básica (EGB) en el bloque de estadística y probabilidades

By:

Barrazueta Samaniego, Juan Fernando. Dirección de Tesis [director]

Contributor(s):

Jimenez Naranjo, Henry Mauricio [autor]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2020Description: 229 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T15316

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial Abstract: La Propuesta Metodológica para el proceso enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en el Séptimo año de Educación General Básica (EGB) en el bloque Estadística y Probabilidades, tiene como propósito apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas, se partió de una revisión bibliográfica de la teoría constructivista, documentos oficiales del Ministerio de Educación y las pruebas Ser Estudiante realizadas por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEVAL), además se generó material didáctico con recursos reciclables, actividades con el uso de las TIC´S y juegos lúdicos que permitan interactuar al estudiante en la construcción de su conocimiento, posteriormente se elaboró un paquete didáctico que incluye un instrumento de evaluación que fue validado, bajo una encuesta de satisfacción, por parte de un panel de expertos, obteniendo como resultados que la mayoría están de acuerdo con lo planteado en las guías didácticas, lo que permite concluir que la propuesta metodológica es recomendada para ser aplicada.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T15316 (Browse shelf(Opens below))	Available	T15316

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial

La Propuesta Metodológica para el proceso enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas en el Séptimo año de Educación General Básica (EGB) en el bloque Estadística y Probabilidades, tiene como propósito apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas, se partió de una revisión bibliográfica de la teoría constructivista, documentos oficiales del Ministerio de Educación y las pruebas Ser Estudiante realizadas por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEVAL), además se generó material didáctico con recursos reciclables, actividades con el uso de las TIC´S y juegos lúdicos que permitan interactuar al estudiante en la construcción de su conocimiento, posteriormente se elaboró un paquete didáctico que incluye un instrumento de evaluación que fue validado, bajo una encuesta de satisfacción, por parte de un panel de expertos, obteniendo como resultados que la mayoría están de acuerdo con lo planteado en las guías didácticas, lo que permite concluir que la propuesta metodológica es recomendada para ser aplicada.

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