Normal view MARC view ISBD view

Desempeño lector y funciones ejecutivas en niños de séptimo de básica con buen rendimiento académico de la Unidad Educativa ´La Asunción´ y ´Fe y Alegría´

By:

Guzmán Matute, Laura Angelica [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, 2019Description: 47 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T14317

Online resources:

Ver documento en línea

Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica Abstract: La siguiente investigación tiene por objetivo identificar la relación entre el buen rendimiento académico, funciones ejecutivas y buen desempeño de lectura a los estudiantes de la Unidad Educativa “La Asunción” y “Fe y Alegría” de la ciudad de Cuenca, se podrá observar si un estudiante con buen rendimiento académico posee o no dificultades en la lectura y funciones ejecutivas. Para comprobar esto se aplicará los test Prolec-R, Enfen. Los resultados indican una relación positiva entre las funciones ejecutivas y el proceso lector, los estudiantes de las unidades educativas “La Asunción” y “Fe y Alergia” poseen un correcto funcionamiento ejecutivo y un buen desempeño lector.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T14317 (Browse shelf(Opens below))	Available	T14317

Browsing Biblioteca Hernán Malo González shelves, Shelving location: Digital Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	UDA-BG T14314 Aplicación del valor económico agregado como indicador financiero en la empresa Jarquifar Cía. Ltda	UDA-BG T14315 Propuesta de un plan estratégico para la empresa detalles mueble	UDA-BG T14316 Políticas de la inserción laboral que garanticen la inclusión, igualdad y participación en la población LGBTI: caso prefectura del Azuay	UDA-BG T14317 Desempeño lector y funciones ejecutivas en niños de séptimo de básica con buen rendimiento académico de la Unidad Educativa ´La Asunción´ y ´Fe y Alegría´	UDA-BG T14318 El consumo de sustancias y su relación con los estilos parentales: un estudio realizado en los usuarios del Tratamiento Ambulatorio Intensivo (TAI) del Centro de Salud Distrito 1 de la Ciudad de Cuenca	UDA-BG T14319 Factores psicosociales-familiares en pacientes con diabetes mellitus tipo i en la Casa de la Diabetes	UDA-BG T14320 Asesoramiento psicológico a padres de niños prematuros de la Fundación Pablo Jaramillo	Next

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

La siguiente investigación tiene por objetivo identificar la relación entre el buen rendimiento académico, funciones ejecutivas y buen desempeño de lectura a los estudiantes de la Unidad Educativa “La Asunción” y “Fe y Alegría” de la ciudad de Cuenca, se podrá observar si un estudiante con buen rendimiento académico posee o no dificultades en la lectura y funciones ejecutivas. Para comprobar esto se aplicará los test Prolec-R, Enfen. Los resultados indican una relación positiva entre las funciones ejecutivas y el proceso lector, los estudiantes de las unidades educativas “La Asunción” y “Fe y Alergia” poseen un correcto funcionamiento ejecutivo y un buen desempeño lector.

There are no comments on this title.

to post a comment.