Amazon cover image
Image from Amazon.com

Diccionario enciclopédico de educación especial

By: Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Madrid : Santillana, 1985Edition: 1a. edDescription: 1510 páginas, 4 tomos; ImpresoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 978-84-294-2325-9
Subject(s): DDC classification:
  • R 371.9 S2111
Abstract: Incluye más de 4000 voces. Presenta los conceptos nucleares básicos de las disciplinas científicas relacionadas con la Educación Especial como genética, bioquímica, neurología, patología, farmacología, psicología, psiquiatría, pedagogía, tecnología de la educación especial, sociología, etc. Constituyen un punto de partida sólido para la mejor comprensión posterior de la problemática práctica. Las principales aportaciones de estas disciplinas al ámbito de la educación especial. Las principales aportaciones de estas disciplinas al ámbito de la educación especial: teorías explicativas, modelos teóricos de actuación, técnicas de diagnóstico, metodologías rehabilitadoras, etc. Con estas aportaciones el contacto directo con el profesional y su trabajo diario está asegurado
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Shelving location Call number Status Barcode
Libro Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A R 371.9 S2111 BG05765 (Browse shelf(Opens below)) Available BG05765
Libro Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A R 371.9 S2111 BG05766 (Browse shelf(Opens below)) Available BG05766
Libro Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A R 371.9 S2111 BG05767 (Browse shelf(Opens below)) Available BG05767
Libro Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A R 371.9 S2111 BG05768 (Browse shelf(Opens below)) Available BG05768

Incluye más de 4000 voces. Presenta los conceptos nucleares básicos de las disciplinas científicas relacionadas con la Educación Especial como genética, bioquímica, neurología, patología, farmacología, psicología, psiquiatría, pedagogía, tecnología de la educación especial, sociología, etc. Constituyen un punto de partida sólido para la mejor comprensión posterior de la problemática práctica. Las principales aportaciones de estas disciplinas al ámbito de la educación especial. Las principales aportaciones de estas disciplinas al ámbito de la educación especial: teorías explicativas, modelos teóricos de actuación, técnicas de diagnóstico, metodologías rehabilitadoras, etc. Con estas aportaciones el contacto directo con el profesional y su trabajo diario está asegurado

There are no comments on this title.

to post a comment.

Catálogo
Digital