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Sistematización de la Práctica Docente en el Quinto Año de Educación Básica, de la escuela José Víctor Ordoñez de Bella Unión (Santa Ana) período septiembre de 2017 – febrero 2018

By:

Paguay Lema, Evelyn Estefanía [autor]

Contributor(s):

Delgado Álvarez, Carlos René [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2018Description: 309 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T14120

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial Abstract: Este es un proyecto de sistematización de la práctica docente. Para ello, se realizó un estudio de los documentos oficiales del Ministerio de Educación y los manuales de orientaciones curriculares y disciplinares, se elaboró las planificaciones meso, micro curricular de las unidades y se diseñó un paquete didáctico para cada asignatura por unidades incluyendo todos los procesos metodológicos a ser aplicados en el primer quimestre, septiembre 2017 – febrero 2018 en el Quinto año de Educación Básica de la comunidad de Bella Unión (Santa Ana) en la Institución Educativa José Víctor Ordóñez. Se realizó cuadros estadísticos para verificar el logro las destrezas de los estudiantes, del mismo modo se analizó la relación entre docentes, autoridad, padres de familia y estudiantes.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T14120 (Browse shelf(Opens below))	Available	T14120

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial

Este es un proyecto de sistematización de la práctica docente. Para ello, se realizó un estudio de los documentos oficiales del Ministerio de Educación y los manuales de orientaciones curriculares y disciplinares, se elaboró las planificaciones meso, micro curricular de las unidades y se diseñó un paquete didáctico para cada asignatura por unidades incluyendo todos los procesos metodológicos a ser aplicados en el primer quimestre, septiembre 2017 – febrero 2018 en el Quinto año de Educación Básica de la comunidad de Bella Unión (Santa Ana) en la Institución Educativa José Víctor Ordóñez. Se realizó cuadros estadísticos para verificar el logro las destrezas de los estudiantes, del mismo modo se analizó la relación entre docentes, autoridad, padres de familia y estudiantes.

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