Pedagogía crítica latinoamericana y género

By:

Ramírez-López, Camilo Andrés [compilador]

Contributor(s):

Ospina Serna, Héctor Fabio [compilador]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca Universitaria: Ciencias Sociales y Humanidades. Serie Latinoamericana de NIñez y JuventudPublisher: Bogotá : Siglo del Hombre Editores, 2016Publisher: Manizales : Universidad de Manizales, 2016Edition: 1a. edDescription: 269 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-958-665-388-6

Subject(s):

DDC classification:

370.115 O839

Abstract: Contiene: Educación, cognición y género. Educación y género en el horizonte del reconocimiento recíproco: lectura obligada desde la pedagogía crítica de Paulo Freire. Escuela y relaciones de género. La educación y la equidad de género: limitaciones y alcances. Educación popular y género: mirada desde América Latina y el Caribe. Educación y pedagogía. Género y cognición. La antropología pedagógica radical de Paulo Freire: formalidad, inacabamiento, formación y educación del ser humano. Antropología pedagógica, telón de fondo para sujetos pedagogos. La alfabetización crítica: requerimiento social.

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Libro	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque A	370.115 O839 BG00008 (Browse shelf(Opens below))	Available	BG00008

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Incluye referencias bibliográficas

Contiene: Educación, cognición y género. Educación y género en el horizonte del reconocimiento recíproco: lectura obligada desde la pedagogía crítica de Paulo Freire. Escuela y relaciones de género. La educación y la equidad de género: limitaciones y alcances. Educación popular y género: mirada desde América Latina y el Caribe. Educación y pedagogía. Género y cognición. La antropología pedagógica radical de Paulo Freire: formalidad, inacabamiento, formación y educación del ser humano. Antropología pedagógica, telón de fondo para sujetos pedagogos. La alfabetización crítica: requerimiento social.

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