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Red de escuelas abiertas en las zonas rurales periurbanas. Caso: Escuela Alfonso Carrión Heredia de la parroquia Baños

By:

Sánchez Ávila, Johnny Andrés [autor]

Contributor(s):

Barrera Peñafiel, Luis Enrique [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Arquitectura, 2018Description: 137 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T13983

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Dissertation note: Arquitecto Abstract: En los últimos años las parroquias rurales han crecido significativamente, pero, la falta de planificación ha hecho, que sus espacios públicos sean insuficientes o inadecuados. Específicamente en la parroquia Baños, se evidenció el mal estado de sus equipamientos, como es el caso de la escuela Alfonso Carrión Heredia, en la que, además, se detectaron problemas funcionales y arquitectónicos. El proyecto propone la implementación de un nuevo equipamiento educativo, aplicando un modelo pedagógico moderno, mientras se siguen los parámetros de una escuela abierta, satisfaciendo las necesidades de la comunidad, al aprovechar la infraestructura planteada y los espacios públicos propuestos.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T13983 (Browse shelf(Opens below))	Available	T13983

Arquitecto

En los últimos años las parroquias rurales han crecido significativamente, pero, la falta de planificación ha hecho, que sus espacios públicos sean insuficientes o inadecuados. Específicamente en la parroquia Baños, se evidenció el mal estado de sus equipamientos, como es el caso de la escuela Alfonso Carrión Heredia, en la que, además, se detectaron problemas funcionales y arquitectónicos. El proyecto propone la implementación de un nuevo equipamiento educativo, aplicando un modelo pedagógico moderno, mientras se siguen los parámetros de una escuela abierta, satisfaciendo las necesidades de la comunidad, al aprovechar la infraestructura planteada y los espacios públicos propuestos.

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