Infografía animada: una nueva vía educomunicacional

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Comunicación Social, 2018Description: 93 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T13643
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad Abstract: Las infografías animadas son muy atractivas, claras y fáciles de entender. Resulta importante poner a prueba a través de este proyecto el potencial educomunicativo que tiene la animación gráfica. Para lograr este objetivo, se realizó en primer lugar, un análisis de referentes concluyendo con la realización de una matriz donde se sintetiza tal análisis. Luego, con la investigación bibliográfica realizada sobre el tema a tratar en la infografía que es “los elementos de la cámara fotográfica” se construyó el guion y se elaboraron las diferentes piezas gráficas que componen este material audiovisual. Finalmente se realizó una prueba piloto con estudiantes de la escuela de la Universidad del Azuay para caracterizar el aporte educativo que tienen de las infografías animadas.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T13643 (Browse shelf(Opens below)) Available T13643

Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad

Las infografías animadas son muy atractivas, claras y fáciles de entender. Resulta importante poner a prueba a través de este proyecto el potencial educomunicativo que tiene la animación gráfica. Para lograr este objetivo, se realizó en primer lugar, un análisis de referentes concluyendo con la realización de una matriz donde se sintetiza tal análisis. Luego, con la investigación bibliográfica realizada sobre el tema a tratar en la infografía que es “los elementos de la cámara fotográfica” se construyó el guion y se elaboraron las diferentes piezas gráficas que componen este material audiovisual. Finalmente se realizó una prueba piloto con estudiantes de la escuela de la Universidad del Azuay para caracterizar el aporte educativo que tienen de las infografías animadas.

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