Principios de aprendizaje y conducta
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: México : Cengage Learning, 2016Edition: 7a. edDescription: 433 páginas : ilustraciones; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-6-07-522441-1
- APRENDIZAJE
- CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
- CONDUCTA HUMANA
- NEUROLOGÍA FUNCIONAL
- PSICOLOGÍA CONDUCTUAL
- PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
- 371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
- 371.9 - Educación especial- estudiantes excepcionales, dificultades de aprendizaje, estudiantes de bajos rendimientos en educación especial
- 371.9 D672
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
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| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 371.9 D672 BG00170 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG00170 |
Browsing Biblioteca Hernán Malo González shelves, Shelving location: Biblioteca Central Bloque A Close shelf browser (Hides shelf browser)
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Incluye referencias. Incluye índice onomástico. Incluye índice analítico
Contiene: antecedentes y justificación para el estudio del aprendizaje y la conducta- Conducta provocada, habituación y sensibilización. Condicionamiento clásico: fundamentos. Condicionamiento clásico: mecanismos. Condicionamiento instrumental: fundamentos: Programas de reforzamiento y elección de conducta. Condicionamiento instrumental: mecanismos motivacionales. Control de la conducta por el estímulo. Extinción de la conducta condicionada. Control aversivo: evitación y castigo. Cognición comparada: mecanismos de la memoria. Cognición comparada: temas especiales
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