Estudio comparativo del desarrollo en niños de 4 a 5 años, en Centros de Educación Inicial públicos del sector rural y Centros de Educación Inicial privados del sector urbano
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, 2017Description: 45 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- UDA-BG T13021
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | UDA-BG T13021 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T13021 |
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz
La presente investigación tiene como objetivo principal conocer el desarrollo de 30 niños y niñas de 4 a 5 años que asisten a una escuela pública del sector rural y a dos escuelas privadas del sector urbano; para analizar los resultados obtenidos luego de aplicar el Inventario de Desarrollo Battelle, los mismos que serán comparados tomando en cuenta los criterios establecidos, para de esta manera llegar a una conclusión, a través de, diferencias y similitudes en el desarrollo. Se encontraron diferencias significativas en la mayoría de áreas del desarrollo entre los distintos sectores, obteniendo mejores puntuaciones los niños de los centros privados con excepción del área motora en la que los alumnos de los 3 centros obtienen resultados similares.
There are no comments on this title.