Contiene: De la institución educativa a la organización escolar inteligente. Visión, misión y competencias organizacionales. La base: relaciones cálidas y de apoyo. La administración por liderazgo. Manos a la obra. Jornada 1. Evaluación diagnóstica para organizaciones escolares basada en competencias organizacionales. La visión compartida: inspiración para el futuro. Valores claros y compartidos. Nos a la obra. Jornada 2. Tiempo para soñar. Planes operativos basados en variables de calidad. Trabajo en equipo y progreso humano. La competencia más fundante en las organizaciones escolares inteligentes. La construcción de relaciones de calidad. La importancia e las necesidades básicas para construir relaciones de calidad. La enculturación de las aulas en las organizaciones escolares inteligentes. Enseñanza para la comprensión: aulas para pensar. Formas lenguajeadas de evaluación