Gestionar una escuela con aulas heterogéneas : enseñar y aprender en la diversidad
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Buenos Aires : Paidós, 2014Edition: 1a. edDescription: 1800 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-950-12-1544-1
- 370.15 A597
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 370.15 A597 BG00363 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG00363 |
Browsing Biblioteca Hernán Malo González shelves, Shelving location: Biblioteca Central Bloque A Close shelf browser (Hides shelf browser)
| No cover image available |
|
|
|
|
No cover image available | No cover image available | ||
| 370.14 G283 BG12532 Lenguaje y comunicación | 370.14 G6431 BG15123 Educomunicaciones | 370.15 A557 BG06874 Psicología experimental | 370.15 A597 BG00363 Gestionar una escuela con aulas heterogéneas : enseñar y aprender en la diversidad | 370.15 B2689 BG00361 Enseñar y aprender sin stress : técnicas de dinámica de grupo implicancias psicológicas y educativas | 370.15 B3265 BG16309 Psicopedagogía ecuatoriana | 370.15 B3268 BG11487 Por qué fracasan nuestros hijos en los estudios : factores de inadaptación y fracasos |
Incluye epílogo. Incluye bibliografía
Contiene: Aulas heterogéneas y equidad. El diseño de la enseñanza en aulas heterogéneas. La autonomía como meta educativa. Los espacios heterogéneos. Nuevas formas de evaluar. La gestión de una escuela heterogénea. Experiencias inspiradoras
There are no comments on this title.