Diseño interior para la vivienda de niños con Trastorno del Espectro Autista
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño-Escuela de Diseño de Interiores, 2016Description: 131 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- UDA-BG T12236
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | UDA-BG T12236 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T12236 |
Diseñador_a de Interiores
Este proyecto propone soluciones funcionales aplicables a viviendas de las familias de niños con Trastorno de Espectro Autista (TEA) de nivel 2 de severidad, para de esta manera contribuir, por medio del diseño interior a potenciar su desarrollo e inclusión. El trabajo inicia con una investigación profunda sobre el autismo, sus condiciones y necesidades en el ámbito de la vivienda para luego proponer un modelo conceptual donde se pone en relación la estimulación de los sentidos, los elementos de la naturaleza y los configuradores del espacio interior. Este modelo conceptual se validó en la aplicación a un caso particular.
There are no comments on this title.