Centros de esparcimiento innovadores en Edificaciones Patrimoniales

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño-Escuela de Diseño de Interiores, 2016Description: 105 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T12231
Online resources: Dissertation note: Diseñador_a de Interiores Abstract: Este proyecto de graduación aborda la problemática de aprovechamiento respetuoso del espacio interior en un edificio patrimonial, en el que se ha implementado una propuesta de entretenimiento innovador. Se partió del criterio de establecer una interrelación de lo patrimonial con nuevos usos, convirtiéndolo en un escenario versátil. Se trabajó en el diseño de distintos escenarios, que acogen varias actividades creativas y de juego interactivo que se van a implementar, con el objeto de propiciar actividades compartidas entre los participantes, para generar espacios versátiles, e innovadores buscando nuevas formas de diversión y propiciando la interrelación entre los jóvenes. Se aplicó a una edificación patrimonial, cumpliendo los conceptos impuestos: la innovación, la interacción en el espacio y la interrelación entre los jóvenes. Dejando ver: el patrimonio y el nuevo uso.
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Diseñador_a de Interiores

Este proyecto de graduación aborda la problemática de aprovechamiento respetuoso del espacio interior en un edificio patrimonial, en el que se ha implementado una propuesta de entretenimiento innovador. Se partió del criterio de establecer una interrelación de lo patrimonial con nuevos usos, convirtiéndolo en un escenario versátil. Se trabajó en el diseño de distintos escenarios, que acogen varias actividades creativas y de juego interactivo que se van a implementar, con el objeto de propiciar actividades compartidas entre los participantes, para generar espacios versátiles, e innovadores buscando nuevas formas de diversión y propiciando la interrelación entre los jóvenes. Se aplicó a una edificación patrimonial, cumpliendo los conceptos impuestos: la innovación, la interacción en el espacio y la interrelación entre los jóvenes. Dejando ver: el patrimonio y el nuevo uso.

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