Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz

La presente investigación propuso la modificación de la conducta de 10 niños entre las edades comprendidas de 2 a 3 años, del CIBV Emblemático Pirincay, ubicado en el Cantón Paute, se partió de un estudio a través de la observación, el cual se dio a conocer problemas en su comportamiento pudiendo llegar a verificar a través del Inventario de Eyberg del comportamiento en niños algunas de las dificultades conductuales en este grupo, por el cual se estableció el tema sobre modificación conductual en niños de 2 a 3 años del CIBV Emblemático Pirincay del 2015, viéndose necesario trabajar con ellos a través de una guía de modificación conductual, donde se encontrarán varias técnicas acordes para su edad, con el objetivo de conocer y mejorar el comportamiento dentro y fuera del aula. La aplicación se realizó en 4 sesiones, llevada a cabo con diferentes técnicas cada día, empezando con actividades iniciales y concluyendo con la técnica como actividad final. Se prosiguió con la nueva evaluación a los padres de los niños, utilizando el mismo test de la primera evaluación, observando que el porcentaje de los niños con conducta no adecuada disminuyó favorablemente.