Propuesta de intervención grupal desde el modelo integrativo focalizado en la personalidad, para prevención del Burnout con el equipo técnico y personal administrativo que trabaja en la Junta Cantonal de Protección de Derechos de Cuenca

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2016Description: 110 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T11976
Online resources: Dissertation note: Magíster en Psicoterapia Integrativa Abstract: Este trabajo tiene como finalidad Implementar un Dispositivo Grupal desde el Modelo Integrativo Focalizado en la personalidad, para trabajar en prevención del Burnout. Los instrumentos utilizados fueron: el Inventario de Burnout de Maslach (MBI) y el Inventario Multifásico de la Personalidad de Minesota-2 (MMPI-2), así como el Cuestionario de Personalidad SEAPsI. No se muestran resultados de despersonalización, así como tampoco se evidencian casos de Burnout por lo que se procede con un Dispositivo Grupal preventivo. El programa de intervención sobre todo favoreció a la adquisición de herramientas y recursos de afrontamiento ante factores que generan estrés, como a la psicoeducación.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T11976 (Browse shelf(Opens below)) Available T11976

Magíster en Psicoterapia Integrativa

Este trabajo tiene como finalidad Implementar un Dispositivo Grupal desde el Modelo Integrativo Focalizado en la personalidad, para trabajar en prevención del Burnout. Los instrumentos utilizados fueron: el Inventario de Burnout de Maslach (MBI) y el Inventario Multifásico de la Personalidad de Minesota-2 (MMPI-2), así como el Cuestionario de Personalidad SEAPsI. No se muestran resultados de despersonalización, así como tampoco se evidencian casos de Burnout por lo que se procede con un Dispositivo Grupal preventivo. El programa de intervención sobre todo favoreció a la adquisición de herramientas y recursos de afrontamiento ante factores que generan estrés, como a la psicoeducación.

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