Proyecto de capacitación en educación inclusiva a los docentes de la Escuela de Educación General Básica ´Ignacio Andrade Arízaga´

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2016Description: 193 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T11966
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial Abstract: El presente trabajo de titulación se refiere a una investigación cualitativa y descriptiva sobre Educación Inclusiva en la escuela “IGNACIO ANDRADE ARIZAGA”, se inicia con el estudio de la fundamentación pedagógica y legal de la Educación Básica Inclusiva, las Necesidades Educativas Especiales derivadas de la discapacidad física, intelectual y sensorial y dificultades de aprendizaje; se realizó un diagnostico a los docentes de la institución para saber su nivel de conocimiento sobre el tema, posteriormente se elaboró los módulos para dictar los talleres propuestos y finalmente se realizó una evaluación para analizar los cambios que presentan los docentes.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T11966 (Browse shelf(Opens below)) Available T11966

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica y Especial

El presente trabajo de titulación se refiere a una investigación cualitativa y descriptiva sobre Educación Inclusiva en la escuela “IGNACIO ANDRADE ARIZAGA”, se inicia con el estudio de la fundamentación pedagógica y legal de la Educación Básica Inclusiva, las Necesidades Educativas Especiales derivadas de la discapacidad física, intelectual y sensorial y dificultades de aprendizaje; se realizó un diagnostico a los docentes de la institución para saber su nivel de conocimiento sobre el tema, posteriormente se elaboró los módulos para dictar los talleres propuestos y finalmente se realizó una evaluación para analizar los cambios que presentan los docentes.

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