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Vivencias, Saberes y Creencias de la Salud Sexual y Reproductiva en Adolescentes Medios y Tardíos con Síndrome de Down Escolarizados en ADINEA

By:

Ordoñez Zhunio, Rosa Angélica [autor]

Contributor(s):

Tenorio Carpio, Hernán [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2016Description: 63 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T11933

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Dissertation note: Magíster en Educación Especial Abstract: La presente investigación tiene como propósito indagar en las percepciones, creencias y los patrones ideológicos-culturales de adolescentes medios y tardíos con Síndrome de Down y de las personas cercanas a ellas: padres/cuidadores y educadores de ADINEA. Esta investigación se sustenta teóricamente en categorías conceptuales de sexualidad y educación sexual; corresponde a un estudio cuantitativo a nivel exploratorio; la muestra concierne a 65 personas entre adolescentes, padres de familia, cuidadores y educadores; la recolección de datos se realizó a través de encuestas aplicadas y entrevistas estructuradas en el caso de los adolescentes. Los resultados obtenidos revelan que existe un conocimiento general sobre educación sexual entre padres/cuidadores, maestros y adolescentes; sin embargo, se carece de formas coherentes para tratar y educar a los adolescentes con Síndrome de Down puesto que se los liga únicamente a la parte afectiva y se niega un desarrollo sexual.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T11933 (Browse shelf(Opens below))	Available	T11933

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Magíster en Educación Especial

La presente investigación tiene como propósito indagar en las percepciones, creencias y los patrones ideológicos-culturales de adolescentes medios y tardíos con Síndrome de Down y de las personas cercanas a ellas: padres/cuidadores y educadores de ADINEA. Esta investigación se sustenta teóricamente en categorías conceptuales de sexualidad y educación sexual; corresponde a un estudio cuantitativo a nivel exploratorio; la muestra concierne a 65 personas entre adolescentes, padres de familia, cuidadores y educadores; la recolección de datos se realizó a través de encuestas aplicadas y entrevistas estructuradas en el caso de los adolescentes. Los resultados obtenidos revelan que existe un conocimiento general sobre educación sexual entre padres/cuidadores, maestros y adolescentes; sin embargo, se carece de formas coherentes para tratar y educar a los adolescentes con Síndrome de Down puesto que se los liga únicamente a la parte afectiva y se niega un desarrollo sexual.

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