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Impacto del trabajo infantil en la capacidad atencional y rendimiento escolar de estudiantes de la Escuela de Educación Básica ´Joel Monroy´

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Pesántez Bustos, Andrea Verónica [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, 2016Description: 74 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

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recurso en línea

Subject(s):

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UDA-BG T11898

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica Abstract: Está investigación tuvo como objetivo investigar el impacto del trabajo infantil en la capacidad atencional y rendimiento escolar de los alumnos de la Escuela de Educación “Joel Monroy”, ubicada en el sector Misicata. Existe un acuerdo nacional en el Ecuador acerca de la necesidad de erradicar el trabajo infantil y se han desarrollado programas y proyectos con este objetivo, esta propuesta de investigación ahonda en la problemática en el marco del sistema educativo e interpreta el sentir y los decires de los niños y las niñas participantes frente a los efectos que tiene en el proceso educativo formal.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T11898 (Browse shelf(Opens below))	Available	T11898

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Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

Está investigación tuvo como objetivo investigar el impacto del trabajo infantil en la capacidad atencional y rendimiento escolar de los alumnos de la Escuela de Educación “Joel Monroy”, ubicada en el sector Misicata. Existe un acuerdo nacional en el Ecuador acerca de la necesidad de erradicar el trabajo infantil y se han desarrollado programas y proyectos con este objetivo, esta propuesta de investigación ahonda en la problemática en el marco del sistema educativo e interpreta el sentir y los decires de los niños y las niñas participantes frente a los efectos que tiene en el proceso educativo formal.

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