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Diagnóstico Psicopedagógico de los alumnos de 1ero de Básica de la Escuela Huayna Cápac para la Creación del Departamento de Consejería Estudiantil

By:

Serrano Picón, Karla Estefanía [autor]

Contributor(s):

Corral Chacón, Mónica [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, 2016Description: 184 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T11656

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica Abstract: El presente trabajo de graduación lo realice en la Escuela Fiscal Mixta Huayna Cápac con los alumnos de Primero de Básica. Tome en cuenta esta edad porque es el primer nivel de educación que tiene la Institución, en la misma se necesita realizar un Diagnóstico Psicopedagógico para conocer su desarrollo y obtener información individual de cada niño. Para esto aplique test psicológicos que evalúen su desarrollo cognitivo, socio afectivo, familiar y académico obteniendo datos certeros. Se abrieron fichas psicopedagógicas de cada uno dando a conocer los resultados a la Institución, actualmente las fichas creadas sirven para evaluar y acompañar a los estudiantes. Al Crear el Departamento de Consejería este contribuye de manera significativa para mejorar diferentes instancias que componen la experiencia educativa.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T11656 (Browse shelf(Opens below))	Available	T11656

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Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

El presente trabajo de graduación lo realice en la Escuela Fiscal Mixta Huayna Cápac con los alumnos de Primero de Básica. Tome en cuenta esta edad porque es el primer nivel de educación que tiene la Institución, en la misma se necesita realizar un Diagnóstico Psicopedagógico para conocer su desarrollo y obtener información individual de cada niño. Para esto aplique test psicológicos que evalúen su desarrollo cognitivo, socio afectivo, familiar y académico obteniendo datos certeros. Se abrieron fichas psicopedagógicas de cada uno dando a conocer los resultados a la Institución, actualmente las fichas creadas sirven para evaluar y acompañar a los estudiantes. Al Crear el Departamento de Consejería este contribuye de manera significativa para mejorar diferentes instancias que componen la experiencia educativa.

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