Capacitación a docentes para la atención de niños con Altas Capacidades en edad inicial

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, 2016Description: 65 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T11529
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz Abstract: Se elaboró un programa de capacitación a docentes de dos instituciones, una pública y una privada, con el fin de la creación de una herramienta para capacitar al profesorado y la realización de una investigación experimental para determinar la preparación del mismo. Se inició con una encuesta determinante de conocimientos de los docentes acerca de este tema. Esta información nos sirvió para realizar la selección de temas a tratarse en la capacitación. Finalmente, se analizan los resultados estadísticos obtenidos, tras realizar nuevamente la encuesta y determinar conocimientos adquiridos. Se observó un incremento en los conocimientos y preparación.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T11529 (Browse shelf(Opens below)) Available T11529

Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz

Se elaboró un programa de capacitación a docentes de dos instituciones, una pública y una privada, con el fin de la creación de una herramienta para capacitar al profesorado y la realización de una investigación experimental para determinar la preparación del mismo. Se inició con una encuesta determinante de conocimientos de los docentes acerca de este tema. Esta información nos sirvió para realizar la selección de temas a tratarse en la capacitación. Finalmente, se analizan los resultados estadísticos obtenidos, tras realizar nuevamente la encuesta y determinar conocimientos adquiridos. Se observó un incremento en los conocimientos y preparación.

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