Incluye bibliografía

Contiene: Las buenas prácticas. Qué se entiende por buenas prácticas. Criterios de definición de las buenas prácticas. Las buenas prácticas en educación. La profesión de educador y educadora en una escuela 0-3 Una mirada al pasado para imaginar el futuro. Orígenes. La fisonomía del nuevo servicio. El papel determinante de los primeros estudios. La escuela como servicio para la calidad de vida de niños y niñas. El desafío de la calidad. ¡Qué calidad debe exigirse a una escuela 0-3?. Los tres fundamentos cualitativos de la escuela 0-3. Prácticas. El período de adaptación. La vida cotidiana en la escuela: el tiempo de los niños y las niñas y el tiempo de las personas adultas. Espacios. El contexto educativo. Las competencias y las experiencias