El desarrollo y la educación de la mente : escritos esenciales

By:

Sánchez Barberán, Genís [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Barcelona : Paidós, 2012Edition: 1a. edDescription: 442 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

978-84-493-2742-1

Subject(s):

DDC classification:

370.15 G2261

Abstract: Contiene: Influencias: la pionera obra de Jean Piaget. Jerome S. Bruner como educador. Proyecto Zero. El legado de Nelson Goodman en la educación artística. Norman Geschwind: un científico creativo. La psicología evolutiva después de Piaget. Un enfoque en términos de simbolización. Teoría de las inteligencias múltiples. Educación artística. La comprensión de las disciplinas. Temas futuros. Evaluación en contexto: alternativas a los test estandarizados. La edad de la inocencia reformulada: Cómo preservar lo mejor de las tradiciones progresistas en psicología y educación, de Howard Gardner, Bruce Torff y Thomas Hatch. Cómo cambia la educación, consideraciones en torno a la historia, la ciencia y los valores. Una educación para el futuro. Los fundamentos de la ciencia y los valores. Las responsabilidades éticas de los profesionales

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Libro	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque A	370.15 G2261 BG00614 (Browse shelf(Opens below))	Available	BG00614

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Contiene: Influencias: la pionera obra de Jean Piaget. Jerome S. Bruner como educador. Proyecto Zero. El legado de Nelson Goodman en la educación artística. Norman Geschwind: un científico creativo. La psicología evolutiva después de Piaget. Un enfoque en términos de simbolización. Teoría de las inteligencias múltiples. Educación artística. La comprensión de las disciplinas. Temas futuros. Evaluación en contexto: alternativas a los test estandarizados. La edad de la inocencia reformulada: Cómo preservar lo mejor de las tradiciones progresistas en psicología y educación, de Howard Gardner, Bruce Torff y Thomas Hatch. Cómo cambia la educación, consideraciones en torno a la historia, la ciencia y los valores. Una educación para el futuro. Los fundamentos de la ciencia y los valores. Las responsabilidades éticas de los profesionales

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